Desde la conexión y apoyados en el ciclo de indagación, nuestro proyecto de aula del Colegio Champagnat de Ibagué, cobra vida con la mirada de los estudiantes del grado segundo, sobre la gran problemática  que se tiene del cuidado del medio ambiente. Esa mirada surge, a través de un recorrido ecológico, donde la preocupación en los niños y niñas se evidencia en sus preguntas y maneras de observar su entorno más cercano.

     Por lo tanto, el proyecto se encamina con sus docentes y se apoya en la concepción del componente ambiental en la educación de los niños, nuestro semillero será el nivel segundo y nuestra experiencia de construcción iniciará en el colegio, por ser un espacio campestre, con naturaleza diversa, para que desde ahí, se puedan generar dichas estrategias usando la huerta escolar y otros espacios para adecuarlos, adquiriendo el conocimiento y luego pretender llevarlo a una práctica en nuestros hogares y comunidad en general.